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Jugamos!!!
Descargables
4ta. Semana
3era. Semana
Jugamos con las acciones motrices
Con ayuda de alguien que te lea y se encuentre en la casa, arma este recorrido.
Con sogas, lana, u otro material de colores arma diferentes caminos para pasar de un lado a otro del lugar donde te encuentres.
¿Podes cambiar el recorrido?
¿De qué otra manera podés pasar?
¿Por arriba de la soga?
¿Podes pasar con un pie?
¿Podes pasar apoyando manos y pies?
Inventa diferentes maneras de pasar
Nuestros hábitos de higiene
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Pedile a un adulto que, ni bien te levantes, te dibuje con fibra “una manchita” (“un dibujo que te guste”) en el dorso de cada mano.
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Durante el día, lavate las manos con agua y jabón cada vez que puedas. Te proponemos un desafío, tenés que lograr borrar el dibujo de tu mano antes de finalizar el día.
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Si al final del día las manos se encuentran bien limpias, habrás logrado ese desafío.
Dibuja en una hoja “la manchita” que tenías al iniciar la jornada.
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Repetí este juego cada mañana, durante 14 días. Cuantos más “dibujos logres borrar de tu mano y dibujar en tu papel” habrás logrado todos los desafíos.
Jugamos en familia
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Para empezar a jugar le vas a preguntar a algún miembro de la familia a que le gustaba jugar cuando era chico.
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De los juegos que te contó, proba el que te haya gustado más.
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¿Se animan a jugar uno más?
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Ahora vos podés proponer un juego que te guste.
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Se animan a inventar juntos/as otro/s juego/s.
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Te proponemos que dibujes las reglas de cada juego
¿Cómo se sintieron jugando juntos/as? Cuenten con una imagen como se sintieron al jugar juntos/as. En unos días podrán compartirla con los compañeros del jardín en la clase de Educación Física.
Jugar con pelotas de diferentes tamaños y texturas que tengan en casa y que fabriquen con: papel de diario, medias, lanas, bolsas de plástico o de otros materiales, globos.
Manipularlas con diferentes partes del cuerpo, reconociendo el esquema corporal (cabeza, cuello, hombro, codo, manos, rodillas, pies….)
Realizar diferentes desplazamientos con esas partes del cuerpo sin que se caigan
Realizar equilibrios con esas partes del cuerpo
Lanzarlas y atraparlas
Experimentar las diferencias al jugar con ellas. ¿Con cuál es más fácil o más difícil? ¿Con qué parte del cuerpo es mejor? ¿Cuál pesa menos? ¿Cuál pesa Más?
Guardar las pelotas hechas y registrar en formato video o papel lo experimentado para luego compartir con sus compañeros la experiencia una vez retomadas las actividades en el jardín.
Jugar con pelotas de diferentes tamaños y texturas que tengan en casa y que fabriquen con: papel de diario, medias, lanas, bolsas de plástico o de otros materiales, globos.
Manipularlas con diferentes partes del cuerpo, reconociendo el esquema corporal (cabeza, cuello, hombro, codo, manos, rodillas, pies….)
Realizar diferentes desplazamientos con esas partes del cuerpo sin que se caigan
Realizar equilibrios con esas partes del cuerpo
Trabajar lanzamientos y recepción de 2 manos a 2 manos; de 1 mano a 2 manos; de 1 mano a la otra mano; de 1 mano a la misma mano.
Combinar todas las acciones anteriores.
Experimentar las diferencias al jugar con ellas. ¿Con cuál es más fácil o más difícil? ¿Con qué parte del cuerpo es mejor? ¿Cuál pesa menos? ¿Cuál pesa Más?
Guardar las pelotas hechas y registrar en formato video o papel lo experimentado para luego compartir con sus compañeros la experiencia una vez retomadas las actividades en el jardín.
Otras propuestas
Para bailar todos juntos!
